Архив метки: речевое общение

Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5 (Оценок нет)

Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия

Стелла Цейтлин, Г. Чиршева, Т. Кузьмина

Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия

150.00 руб.

 

Читать фрагмент

Купить книгу

В книге рассматриваются различные аспекты одновременного и последовательного детского двуязычия. Исследуются стратегии освоения языка, большое внимание уделяется речевым ошибкам детей и их причинам.

Рекомендуется преподавателям, аспирантам и студентам факультетов филологического и психолого-педагогического направления, школьным учителям и воспитателям детских садов, работающим с иноязычными детьми.

Смотреть подробнее...
Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5 (Оценок нет)

Секреты общения. Магия слов

Джеймс Борг

Секреты общения. Магия слов

1199.00 руб.

 

Читать фрагмент

Купить книгу

Слова, которыми мы пользуемся, определяют наш успех в жизни – в отношениях, на работе и в бизнесе. Те, кто понимает силу устного слова и как оно влияет на чувства и разум людей, несомненно, примут осознанное решение развивать навыки устной речи.

Большинство современных систем образования не учат тому, как важны слова в повседневном общении и как они меняют действительность. Мы часто слышим

Смотреть подробнее...
Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5 (Оценок нет)

Participle, Gerund and Infinitive

Анна Павлова, Евгения Турлова

Participle, Gerund and Infinitive

320.00 руб.

 

Читать фрагмент

Купить книгу

В учебном пособии представлены задания и упражнения, необходимые для успешного освоения неличных форм английского глагола – причастия, герундия и инфинитива – по курсу практической грамматики английского языка.

Смотреть подробнее...
Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5 (Оценок нет)

Literarische Texte als Sprechanlässe im Deutschunterricht

Наталья Евгеньева

Literarische Texte als Sprechanlässe im Deutschunterricht

320.00 руб.

 

Читать фрагмент

Купить книгу

Целью настоящего учебного пособия является реализация культурно-ценностного потенциала лингвистического образования в пространстве герменевтического дискурса. В качестве научно-методического инструментария организации образовательной деятельности представлена авторская технология личностно-развивающего диалога на основе работы с иноязычным текстом.

Смотреть подробнее...